“春天在哪里呀，春天在哪里……”4月26日，中山紀(jì)念圖書館報(bào)告廳內(nèi)，一遍遍唱響這首歡快的旋律。歌唱的人們洋溢著幸福燦爛的笑容，盡情享受此刻的快樂時(shí)光。這是由中山紀(jì)念圖書館、中山市肥媽愛心志愿服務(wù)隊(duì)主辦，以“品讀香山·啟智慧讀”為主題的“星悅童行：本草潤(rùn)心 文脈傳香——融合閱讀活動(dòng)”。50名普特人士及家長(zhǎng)、10名長(zhǎng)者，以歌聲為引、以閱讀為舟、以本草為媒，開啟一場(chǎng)別開生面的文化融合之旅。
“咔嚓！”活動(dòng)開始前，人們?cè)谥猩郊o(jì)念圖書館前，手捧書香，定格下瞬間的美好。隨后，在志愿者的帶領(lǐng)下，大家起身跟著律動(dòng)活動(dòng)手腳、伸展身體，簡(jiǎn)單的熱身操讓氛圍迅速升溫。
在“文明家庭暖心互動(dòng)·經(jīng)典歌曲傳唱”環(huán)節(jié)，全國(guó)文明家庭代表周虎一次次拉動(dòng)手風(fēng)琴，琴聲如春風(fēng)般流淌。伴隨著《嘀哩嘀哩》《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等熟悉旋律，大家不約而同地拍手跟唱，報(bào)告廳瞬間變成了一場(chǎng)小型歌會(huì)。從全場(chǎng)大合唱到普通人士獨(dú)唱、特殊人士獨(dú)唱再到普特人士合唱，歌聲在溫暖的氛圍中層層遞進(jìn)，情感不斷升騰。這一刻，沒有“普”與“特”的分別，只有一張張被音樂點(diǎn)亮的笑臉和一段段被旋律連接的情感。
“音樂是無(wú)需翻譯的語(yǔ)言?！敝芑⒁贿吚诛L(fēng)琴，一邊用目光和言語(yǔ)鼓勵(lì)著每一個(gè)人。他坦言，這些孩子中，不少在音樂中的表現(xiàn)不比普通孩子遜色，甚至更專注、更投入。周虎已多次參與此類普特融合活動(dòng)，“幫助別人，快樂自己。只要他們有需要，我一定到場(chǎng)！”
非遺沉香文化分享·草本香囊DIY是活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。聆聽完中山非遺沉香傳統(tǒng)技藝知識(shí)后，大家一同動(dòng)手制作草本香囊，體驗(yàn)傳統(tǒng)手作樂趣。鄒女士帶著患有自閉癥的18歲兒子也動(dòng)起手來(lái)。這些年，鄒女士常帶兒子參與這類文化活動(dòng)，“這是幫助他融入社會(huì)非常好的方式，讓他愛上戶外活動(dòng)，也喜歡上了閱讀和交友。”
市民麥壽娟一早從沙溪趕來(lái)。她女兒是二級(jí)智力殘疾患者，她們幾乎每個(gè)月都會(huì)參加一兩次這樣的活動(dòng)，女兒回家后會(huì)開心好幾天，不斷跟她提起活動(dòng)當(dāng)日的快樂?！敖裉斓幕顒?dòng)女兒也很喜歡，她跟著音樂手舞足蹈，自己咿呀地唱?！丙湁劬暾f(shuō)，這幾年通過(guò)參與活動(dòng)，女兒的性格變得開朗不少，熱衷于跟人互動(dòng)交流。
記者 江慎諾
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